Кокон

[seltsimees]

Originally published at Крадущийся песец, затаившийся енот. You can comment here or there.

Есть множество людей, запершихся в своём коконе. У тех, кто поумнее - кокон побольше, но в разговоре они всё равно часто выглядят дураками, потому что они считают, что им “известно”, где находится предел возможностей познания. И они очень старательно защищают этот предел от попыток заглянуть за него. Особенно в этом упёрты гуманитарии, потому что им в общем-то ничего не рассказывают о мироустройстве.

Comments

[141153327.livejournal.com]

Предел - чего (чему)?
Что значит: "защищают"? Какие действия имеются в виду? И разве есть попытки "заглянуть за него"? Кажется, в нашем атомизированном до предела (упс, тавтология!) обществе уже особо и не найдешь интересантов заглянуть куда-то дальше своей тропинки или, накрайняк, соседского кошелька. Ы?

[kirkemen.livejournal.com]

поправил

[141153327.livejournal.com]

хотелось лучше понять Вашу мысль, не было мысли поправить. И все-таки: что значит "кокон" гуманитариев? У "технарей" нет такого кокона? и они верять в беспредельность познания? А гуманитарии - в каком смысле они, как Вы сказали, видят этому познанию предел? Тема интересная, только не очень понятно, какие именно реалии у Вас перед глазами, что навело на мысль о "пределе"?

[kirkemen.livejournal.com]

Я поправил. Поправил пост.

Кокон есть у многих, даже у технарей. Просто у гуманитариев чаще, в десятки, если не сотни раз чаще.

Речь идёт не о вере в беспредельность познания, а наоборот о вере в ограниченность познания.

В общем, скажу за себя, когда я вижу, что чего-то не понимаю, я считаю, что понять это можно. Может даже я это когда-нибудь пойму. Я могу не предпринимать усилий к пониманию, но не закрываю себе этот путь. Кроме того, когда я считаю, что я что-то понимаю, я оставляю себе путь к отступлению - вдруг я понимаю неправильно.

Люди в коконе наталкиваются на что-то, чего они не понимают, и решают, что понять это невозможно. Тогда они *объясняют* это себе и решают, что дальше идти некуда. Для них там образуется стена кокона. Их очень коробит, когда кто-то начинает рассуждать о том, что там, за их стеной.

Гуманитарии в этом отношении наиболее беспомощны, потому что им не преподают естественные дисциплины. В то время как технарям и естественникам гуманитарные науки преподают, хоть и в ограниченном количестве.

[141153327.livejournal.com]

1. (начну с конца): в западных университетах принято , чтобы технари выбирали себе хотя бы минимум гуманитарных курсов (бывает, достаточно одного), а гуманитарии - естественнонаучных. Чаще всего, как говорят амер.преподаватели (точных и естестенных наук), студенты-гуманитарии выбирают астрономию. Это один из немногочисленных оставшихся источников финансирования этой науки об отдаленном.
У нас тоже кое-где в новых университетах есть такая практика. Но нет практики преподавания естественных наук в такой форме, чтобы они не вызывали у гуманитариев ужас и желание поскорей забыть.
Есть и традиция - в больших университетах (СПбГУ, МГУ) на истфаке преподают математическую статистику антропологам,этнографам, археологам (не знаю, может, еще кому), на филологическом - матлингвистика есть с соответствующим математическим аппаратом, у социологов - матметоды обработки данных (а вот есть ли естественнонаучные - не знаю, у антропологов есть).
Проблема в том, что нет общего языка для естественников и гуманитариев, а без него преподавание превращается в пытку.
2. А относительно предела и желание прекратить разговор там, где, как Вам кажется, еще есть перспектива решения...
Тут два варианта. Первый - это не гум. и не тех. - а вообще не ученые. Просто люди себе статусную позицию соорудили, а прочее (собственно содержательная часть их науки) их не"""т. А тут Вы чего-то хотите от них.
Второй вариант - ученый знаком с арсеналом исследовательских средств, с историей поисков в указанном Вами направлении и понимает,что на нынешнем уровне развития инструментария их науки данная проблема либо неразрешима (т.е. не вообще не решается, а нет инструментов), либо неверно сформулирована. Знает, что на этом пути тупик.
Тоже бывает.

[kirkemen.livejournal.com]

1. Нет не общего языка, а желания учиться у гуманитариев. У них кокон обычно образовывается очень рано. Причин не знаю.
2. Я ничего ни от кого не хочу. Я наблюдаю это прикрывание невежества и даже хуже чем невежества *объяснениями*.
Тупик - для одних стена, для других темнота.

[141153327.livejournal.com]

Так в общем обсуждать - бесплодно. Нужно на конкретном примере.
И еще нужно различать знание от "общеизвестного", того, что всем очевидно. Знаем мы по-настоящему очень и очень мало. Большая часть того, что, как кажется, знаем, - это мифы, условные соглашения, чтобы легче координировать наши повседневные взаимодействия. Это Вам хоть технарь, хоть историк подтвердит. Зоны известного нам - точетны, очень малы. Ценится даже та теория, которая способна хоть что-то предсказать, тем самым высветив зону перспективного поиска. Но и таких теорий (действительно работающих: т.е. осветил - и нашел) мало. Остальное - во тьме. Ну и стены попадаются. Хотя их и можно обойти. Или обследовать. Простите за длинь.

[kirkemen.livejournal.com]

Довольно абстрактное высказываение. Какой конкретный пример Вы бы посчитали конкретным?